La integración de los conceptos de la justicia transicional en los programas de alfabetización: finalización de la guía del formador y el manual del usuario

La integración de los conceptos de la justicia transicional en los programas de alfabetización: finalización de la guía del formador y el manual de El Consejo nacional de derechos humanos (CNDH) ha organizado el 28 y 29 de mayo de 2012 en Marrakech, un taller de estudio sobre la formación en materia de la "justicia social, la reparación comunitaria y la preservación de la memoria", en colaboración con el Ministerio de educación nacional, la UNESCO y la ISESCO.

Este taller se inscribe en el marco de la aplicación del acuerdo firmado entre el Consejo y el Ministerio de la educación nacional, la enseñanza superior, la formación de ejecutivos y la investigación científica. El objetivo de este acuerdo es integrar los temas de justicia transicional, la reparación comunitaria y la preservación de la memoria en los programas de alfabetización.

Este taller trató de enriquecer las orientaciones y objetivos de este programa. Esta jornada fue dedicada también al desarrollo de los contenidos de dos libros elaborados por los expertos Mohamed Ahmid y Driss Hmidane,

Unos treinta participantes, en representación del CNDH, la UNESCO, la ISESCO, la Dirección de lucha contra el analfabetismo y la Comisión central de educación nacional, así como los representantes de las coordinaciones locales de reparación comunitaria han estudiado el contenido de estos dos manuales.

En el debate se ha abordado la forma y el contenido de los dos libros, incluso las ilustraciones, los títulos, las referencias (el referencial universal de derechos humanos y la especificidad local), etc.

Los trabajos de los talleres, en presencia de los autores de las dos obras fueron coronados por la adopción de una serie de propuestas que enriquecerán el contenido de la guía del formador y el manual de usuario.

Una comisión restringida será establecida para finalizar los documentos sobre la base de las observaciones formuladas. Una reunión se llevará a cabo para validar definitivamente los dos manuales.

La reunión fue inaugurada el lunes, 28 de mayo 2012. La sesión inaugural contó con la presencia de los representantes de los socios que han contribuido a la realización del proyecto.

Sr Abderrahim Chahid, responsable del programa de reparación comunitaria y la preservación de la memoria indicó que el valor añadido del programa de lucha contra el analfabetismo en el seno del programa de reparación comunitaria es que está destinado a las mujeres, las madres, las esposas o hermanas, por haber sufrido durante los años de plomo de graves violaciones de derechos humanos y de la exclusión y la marginación. La idea es construir centros para la lucha contra el analfabetismo en las regiones de Tazmamart, Tagounit, Kalaat Mgouna Sountate, etc, zpnas concernidas por el programa de reparación comunitaria, a fin de reforzar la reconciliación y promover la cultura de los derechos humanos.

Más de 15.000 mujeres han beneficiado del programa durante su periodo de lanzamiento, en colaboración con varios socios y asociaciones locales. Este programa será enriquecido y reforzado mediante estos manuales, los cuales serán finalizados próximamente.